Az outdoor tréningek egy a hagyományostól eltérő képzési modellel, az ún. tapasztalati tanulás eszköztárával dolgoznak. Ennek célja az akadémikus tudás megszerzése helyett a személyiség, az érettség és ezen keresztül a magatarás fejlesztése az aktív tapasztalatszerzésen keresztül. Már a tapasztalati tanulás korai alkalmazásakor kiderült, hogy bizonyos tapasztalatok önmagukban is képesek az egyes emberek együttműködési készségét, toleranciáját, segítőkészségét stb. fejleszteni. Az outdoor tréning tehát speciális gyakorlatok végrehajtásából és a megszerzett élmények feldolgozásából áll.
A résztvevők biztonsága elsődleges szempont:
- Magas szakmai tudású, megbízható, vizsgázott szakértők, specialisták
- Kifogástalan állapotú, rendszeresen ellenőrzött eszközpark
- Programjainkon semmi nem kötelező: a résztvevő maga dönti el, mit és mennyit vállal
Feladat-tárunkat folyamatosan bővítjük, az élmények között szerepelhetnek erdei GPS vagy térkép alapú navigációs, kommunikációs feladatok, sziklamászás vagy speciális pályán zajló magasgyakorlatok, kisebb kreatív problémamegoldó vagy hosszabb, akár több napot igénybe vevő, igen összetett projektfeladatok. A tréning során nem használunk előre megírt sémákat - az ügyfél igényeinek és szükségleteinek megfelelően válogatunk a hosszú évek során szerzett tapasztalatainkra hagyatkozva.
Tréningjeink önállóan, az egyes hatásterületekre koncentrálva is megállják helyüket, ugyanakkor szívesen gondolkozunk együtt megbízóinkkal komplex fejlesztési folyamatok kialakításában, akár outdoor- akár indoor módszerrel.
Az outdoor tréning műfaj nagyon sokféle célra és helyzetben használható.
A válság mint lehetőség:
|
Hogyan tudjuk a legtöbbet kihozni a válságból, mint lehetőségből? |
|
A dinamikusan fejlődő, rugalmas szervezetek felismerték: a válság utáni helyzetben azok a cégek erősödnek meg, akik most (is) tesznek munkatársaik és a csapatok fejlesztéséért, amikor kevesebb eszközzel, esetleg kisebb létszámmal kell ugyanazokat az eredményeket elérni.
Válsághelyzetben az egyének, ill. csapatok reakciói az alábbiak lehetnek:
Pánik: az emberek krízishelyzetekre, tragédiákra adott természetes, ősi, velünk született reakciója. A pánikhelyzet elmúlik, ill. szintje csökken, amint az egyén elkezd gondolkodni a lehetséges megoldásokon.
Tudatos félelem: A helyzet tudatos elemzését követően áll be ez a helyzet, melyben mindenki másképpen reagál.
Elszigetelődés: A legfélénkebbek, ill. a pesszimisták hajlamosak a kommunikáció teljes beszüntetésére, - nem osztják meg érzelmeiket, így könnyen válnak saját negatív gondolataik áldozatává.
Rémhírek terjesztése: Sokszor valóságos alapokon nyugszik, információ hiányában az idő múlásával egyre kevesebb valóságtartalommal.
Mások iránti érdeklődés hiánya: Válsághelyzetben az egyének elsődleges célja saját maguk megmentése, így egyre kevesebb figyelmet szentelnek a csapattagoknak, a csapaton belüli folyamatoknak.
Külső tényezők és a vezetés hibáztatása: Általános jelenség, hogy szeretünk másokat, külső erőket felelőssé tenni helyzetünkért, még akkor is, ha a vezetés láthatóan mindent megtesz a helyzet javítására.
A JAVASOLT PROGRAM: A hagyományos tréning-technikákon túl… - tapasztalati tanulás válsághelyzetben.
Kétnapos, eredmény orientált programunk során olyan váratlan helyzetek elé állítjuk a csapatot, mely magas stressz szintet vált ki, - tréningeken nem megszokott – valódi krízis helyzetet teremtünk.
A program "hagyományos" indoor programként indul, ahol a csapat "csak" beszél arról, hogyan érdemes megközelíteni egy váratlan krízishelyzetet, milyen technikákat érdemes alkalmazni, - mik azok az erősségei az adott csapatnak, melyekre építhet, - mindezt elméleti szinten. Ezt követően váratlanul a csapat fejlettségi szintjéhez igazított intenzitású krízishelyzetbe sodorjuk a csapatot és/vagy az egyéneket. A második napon helyzet tovább fokozódik, - majd a program végén a feldolgozás során áttekintjük az egyének és a csapat reakcióit.
Hogyan kezeli a csapat a váratlan helyzeteket? Milyen belső tartalékokat, ill. külső eszközöket tud mozgósítani annak érdekében, hogy minél sikeresebben éljen együtt a megváltozott körülményekkel? Hogyan tud a csapat építeni az egyes egyének erősségeire, a különbözőségekre? Hogyan kezeli a csapat az esetlegesen nagyon különböző reakciókat, megoldási lehetőségeket? … és a legfontosabb kérdés: Hogyan tudjuk mindezt mozgósítani a mindennapokban a közös siker érdekében?
A program elején átadott elméleti alapok a változásról és a különböző reakció és viselkedésminták ismerete, felismerése, biztosítja a csapat működés fejlődését.
Az eredmény: Motivált, összetartó csapat, mely felismerte és megtapasztalta, hogy minden válsághelyzetből van kiút, csak tenni kell! Ehhez módszereket, azonnal bevethető eszközöket nyújtunk.